中学老师对考试的小反思

来到xx二中已经两个多月了，基本熟悉了二中模式。在这里实习的每一天，充实，同时又充满着惊心动魄。刚刚过去的月考，我觉得比学生们还激动、还紧张，我带的三个班分别在走读班中排名第一、第二、第八。通过本次月考，我总结了以下几点不足和改正方法：

一、从考试中看出的问题：

1.学生的基础不牢，尤其是基础的知识没有记清楚，还容易混淆，大题失分较严重。

2.做的练习太少，学生见过的题型少，知识之间的联系、对比、总结和归纳能力较弱。

3.考试读题不认真，答题思路混乱，解题能力较差。

4.我自身原因：上课的时候对知识点的运用没有强调到位，导致孩子们只会空口背诵，不会运用到做题过程中，重点不突出，没有带动全员参与进来。

二、今后的教学策略：

1.重视对课本基础知识的'落实。在学习过程中，基础知识如果掌握不牢固，所有的努力都是徒劳，基础打不稳，学生无法综合运用，灵活掌握基础知识是一切学习工作的前提。对于课本一些重点知识要反复落实，并进行听写检查。

2.注重对学生发表观点能力的培养。培养学生在上课过程中发表自己的观点和看法，对于初一政治这一学科，主要培养学生语言表达，培养观点的确立，今后教学过程中，加强对学生这方面的培养。

3.做好复习工作，对知识进行系统归纳，形成知识网络。让学生有明确的知识体系。同时在复习过程中要对学生进行审题、答题规范、答题技巧的训练。重视对学生进行审题、认真答题的训练，要让学生养成良好的书写习惯，认真读题，规范答题，同时使学生能够掌握一定的答题技巧。

最后，在教学方面，我也要多向老师们请教，学习管理的方方面面，都说教的好不如管得好，课堂管理也是一门技巧。希望在以后的日子里，我可以和学生共同成长。