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小学六年级数学考试反思的作文3篇

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篇一

六年级第二学期的期中测试已经结束了,原本打算周末跟同学去踢足球的,看到成绩有点提心吊胆,无论如何都放不下心。

小学六年级数学考试反思的作文3篇

我现在的心情真的很复杂,说开心吧,的确,语文考了95,英语考了100。但是让我难过的是数学只考了70分,虽然分数是及格的,但是在做题上自己太粗心了。

仔细想想,平时数学成绩在原来班里数一数二,名列前茅,而这时的成绩与那时相比差了20多分,20多分,在小学的成绩总分上已经不能说是一个小数目了!

发下数学试卷后,我仔细看了进步,也发现了自己大概错的地方。确实,有几题要稍微动一下脑筋,灵活运用;但还是有些题目是做过的,我仍然错,这让我非常的难过,也很恨自己。例如在股票方面我觉得我还没有完全弄明白,还有找规律我有时也找不出,希望以后老师多多指导。但不管怎么样,事情都过去的,能在考试中知道自己的不足还是不错的。不怕犯过错,就怕不改过。

提起英语和语文,我还是挺高兴的,每一题我都仔仔细细的检查过了,只不过有一些是比较难,那要看自己课外知识了。

虽说数学上难过了些,但里面也渗透着一种满足与高兴,因为我能及时发现自己的不足。希望通过以后的练习,我一定要在考试的过程之中认真审题,自习读题,把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍,绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。

总体上来说,我已经进步了,因为我努力了,赴全力了,这少不了老师的教导,父母的关心,当然更少不了自身的努力。

篇二

铃铃铃,上课的铃声响了,这节是语文课,老师的脚步声越来越近,我的心跳也加快了速度,因为今天老师要来公布期中考试的成绩。老师进了教室说:“我先把这次考试的情况说明一下,这次考试大部分同学都考得非常好,希望大家继续保持!”随后教室响起了一片掌声。我不情愿地拍起了手,其实我心理很难过,因为我的语文考糟了,只有 80 分,我看了试卷后发现,语文填空题我扣了好几分,主要原因是课文不够熟悉,还有作文扣了 5 分。我知道我要加倍努力,把课文读熟,把语文考好。我还知道学习要像滴水石穿一样,只有天天积累,才有美好的结果。

接下来的2节课,老师把英语、数学试卷也发下来了。看到试卷的那一瞬间我傻眼了,试卷上全是红叉叉,英语86 ,数学 82 ,我深深叹了口气,心想:我学习道路上最大的拦路虎非粗心莫属了,看到试卷是错的都是简单的.题目,只要把这问题解决了我就能成功。我暗示一定要虚心改正,征服弱点,把成绩提高上去。我一定会努力的!我给自己加油!这次考试考得不好,但这不是重点,因为我能从考试中发现自己的不足,把这些不足改掉。

篇三

在刚刚结束的期中考试里,试卷一发下来,我犯了很多不该犯的错误。例如,我语文一向很好,可是却这次鬼使神差的在不该错的地方却犯下了太多的错误。经过我的仔细反思,我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。这点也同样在数学和英语上体现出来。在计算和语法上的小错误让我丢掉了不少冤枉分数。

我一直都知道老师对于我有着很大的期望,可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正,所以,通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。

首先我要改掉在考试时读题目不细心的坏习惯。我经常看到题目前面就顺手把答案写上了,还是想到什么就写什么,根本没有整理思路,也因此错了很多。这也许也和答题技巧有关系。所以,以后在这一方面上更加勤奋的练习,我一定要在考试的过程之中认真审题,自习读题,把题目看准、看好。在时间允许的时候要多检查几遍,绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。

其次,我打算在课余时间上加强语文、数学、英语三门主科的习题强化。通过考试,我终于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目,感觉不出来有什么明显的差异。可到了考试,才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过,只能怪自己买的练习题做的少。所以,为了此种情况不再继续下去,我一定要加倍努力,从这次考试之中汲取教训,增加力量,为下一次考试做好准备,打好基础。

最后,我希望各科老师不要对我失去信心,虽然我这次考得并不理想,但是我相信自己的实力。下一次考试,我一定会努力的!我一定会让你们看到我本来的样子。

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