如何培养孩子积极参加课外活动

我作为一名家长，更是一名老师，我觉得孩子经常参加课外活动不仅可以锻炼孩子的学习情趣，同时也可以放松下孩子们紧张的学习和作业的压力，这是必不可少的。

孩子在参与课外活动时，除了能够松弛孩子的学业压力，还可以开拓视野，锻炼多方面的才能，让孩子见多才能识广。我们作为家长的千万不可小看孩子参与课外活动，孩子只有日积月累才可以得到丰富的知识。当然有时候参加课外活动是要耗费一些精力的，但实际上是与学业互有帮助和促进，只要我们处理好两者关系，可把成绩提高到最顶端。

让孩子多参与课外活动有以下的好处∶

一、课外活动与读书应相辅相成。

学生课本上的知识，需要孩子们到生活中去消化，对课外活动应该积极参与，引起家长的重视。我认为家长在带领孩子在叁与课外活动时，除了松弛学习的压力与紧张外，更可培养广阔的胸襟与开朗的性格，对个人的特质培养及未来发展，是有极大助益的。况且运动有益身心，良好的娱乐嗜好对调剂身心也有帮助，二者之间是相辅相成，缺一不可的。

二、课外的知识与课内孩子所学同是成功的要素。

我们千万不可小看日常生活中，及叁与课外活动时，日积月累所得的知识。这些课本以外的知识，平常观之并无大奇，甚或稀松平常，

只是一些常识或人情世故。但日后在工作上，却常有出意料之外的助力，成为成功不可或缺的资本。

三、课外活动将人生的波折加以调合。

人生有高-潮起伏也有低潮荡，此时，课外活动与兴趣嗜好就担负舒解身心的调和作用。历史上有许多名人在政治上或事业上的成就外，同时也是画家、音乐家或哲学家，就是这个道理。人的本质天资固然重要，但在努力的过程中，横逆是无法避免的，所以，每个人都应培养一项或多项的课外兴趣，在工作之馀，有其他的管道来宣泄不愉快与烦闷，那麽，就不容易被人生的波折打-倒，而能愈战愈勇地迈向成功的大道。

若有孩子在学习过程中发现其他更有兴趣的学科时，应把现在所学的基础课程念完，以免留有遗憾。若经仔细考虑后真有兴趣其他志向，应毅然下决心去学习更多知识。况且，科技与各种学术的整合是将来的趋势，只会觉得学的不够，知识是永不嫌多的。

我们家庭经常带领孩子去安阳市图书馆、博物馆参观、学习新的知识，感受科技文化的神奇，带领孩子去安阳殷墟博物苑，让孩子了解中国文字的发展历程，带领孩子去红旗渠等风景名胜，感受大自然的魅力，和孩子一起亲近大自然。

我们家长可鼓励孩子参加课外活动，正所谓「身教胜于言教」，家长若只口口声声叫孩子参加课外活动，自己在假日却常常待在家中，或忙于应酬朋友，试问又怎能说服孩子认识课外活动的好处呢。相反，若家长与孩子一同参与课外活动，不但可成为孩子的好榜样，

更可成为孩子上课外活动的动力，不会轻易放弃。

家长还要了解孩子的兴趣和性格。小孩子的性格情绪往往是多方面的，所以对他们同样需要多方面的了解，上课时与下课时的他们或许有不同，在学校与在家中或许又有点不同，独处和群体时或许又有点不同，所以家长要全面认识他们小朋友的性格、情绪、兴趣等，课外活动就成为一个很好的时间和地方。参与孩子的课外活动，也可从中观察孩子对那些方面的兴趣较大，从而适当地栽培，协助他们发展潜能。家长在聆听孩子对课外活动的意见和感受时，因为家长曾亲历其境，可更清楚孩子的思考方式和性格。

家长还必须建立亲密的亲子关系。

家长的参与，可让孩子感受到父母对他们的关心和爱，也可以增加彼此相处的时间，有更多共通的话题，从而建立亲密的亲子关系。若父母能成为孩子的密友，就可更容易了解孩子的内心世界，了解他们流行的.嗜好，分享他们的悲喜事。唯有好好掌握这些情况，才能帮助他们成长。父母亦能藉参与孩子的课外活动，舒缓平日刻板紧张的生活，增添生活情趣。

如何培养孩子积极参加课外活动 [篇2]

1、要为孩子创造共同活动、共同体验的环境。

可以通过提供必要的玩具、游戏材料、空间与时间，让孩子与亲朋邻里间的孩子游戏交往，鼓励他们参与社会及幼儿园组织的各种类型的丰富多彩的集体活动，可以利用节日游园、郊游踏青、参观游览、走亲访友、演出比赛等机会，有意识地安排孩子与集体频繁接触，增进孩子对集体活动的认识与了解，提高孩子参与的热情和积极性。

2、要引导孩子在集体活动中发挥其主动性。

了解孩子的心理需求，根据他们的能力、爱好、兴趣组织集体活动。发挥同伴间的鼓励作用，允许孩子失败，用掌声等增添孩子的自信。给孩子提供发挥特长、帮助别人、服务于集体的机会。了解孩子在集体活动中的困难，给予帮助，如技能技巧不熟练，家长可在家帮助练习，彩排；条件不充分的，帮助准备等，变被动为主动。

3、要积极发挥荣誉的激励作用。

孩子在集体活动中的点滴进步和突出表现，家长都要给予肯定，如：“明明在今天的活动中帮助了小娟，我们要向他学习。”“东东你今天表演真棒！”类似这样的鼓励性语言是孩子参加集体活动的无形动力，所以，我们不要放掉任何一个表扬、鼓励的机会。让我们都来做一个称职的家长，鼓励孩子积极参与集体活动，在集体中健康、愉快地成长。

4、帮助孩子建立友情，培养孩子的合作能力。

平时家庭可以开展合作游戏。比如“两人三足”；赛跑、下棋等，让孩子懂得有些事要大家合作才能完成好；也可让孩子自己找朋友，从跟他喜欢的伙伴共同参与逐步过渡到大家共同活动，用同伴的热情与积极性感染孩子，影响带动孩子。另外，在集体活动中要给孩子提出具体要求，分配具体任务，活动项目也应该利于孩子间合作。