钢琴基础入门:怎样才能弹出好听的声音

一、【钢琴的发音特点】

为什么同是一台钢琴，有的人弹得好听，有的人却弹得很难听？这固然牵涉到很多的问题， 比如节奏感、音乐感，以及音乐修养、音乐趣味都直接关系到弹得好听不好听。但从第一步来看，从最基本的弹奏方法来看，首先要考虑钢琴的发音特点。也就是 说，钢琴这件乐器，从弹奏方法来讲，怎样才能弹出它基本的、应该的有良好的音质来。

二、【完善音色】

钢琴的发音是"一触即发"的，就是说当琴槌一击琴弦，声音就发出来了。所以，钢琴的发音是在一霎那间完成的，而发出来之后就不可能改变了。这一点跟人声与 管、弦乐器不同，在歌唱或小提琴演奏时，一个音发出来后，可在延长中任意渐强、渐弱、还可进一步改进音高和完善音色，但在钢琴上发出一个音后，需要延长只 能靠琴弦的振动，而且是越来越弱的，如果一个音在发音的一瞬间不够理想或碰错了，那是无法改变的。

三、【合理发音】

根据以上所述，我们在发出声音的一霎那，保证把琴槌一下子击中琴弦，所以下键要快，一下子弹到"发音点"上，声音一旦发出，手立即放松，不要再加上力气或 紧压不放，因为根据钢琴的发音特点，发出声音后就不可改变，任何挤压只会破坏自身的协调自如，而自身发音机能的紧张和僵硬必将破坏后面的正常合理发音。

四、【"快下，放松"】

因此我们可总结出钢琴上基本发音的方法应是"快下，放松"，即快下键后立即放松，千万不要继续挤压琴键，做着吃力不讨好的事。有的学生弹琴压得很厉害，声 音全被压扁了，闷在钢琴里发不出来。自己很费力，声音很难听，还影响了音乐的流畅。如果他能懂得钢琴的发音特点，经过较科学规范的'训练，是可以得到改进 的。

五、【明确概念】

在解决发音差的毛病时，要充分的挥耳朵的功能，通过"听"去检验自己弹出来的声音。当然，在学生并不懂得"听什么"的时候，学生是无法做到"听"的。我首 先要告诉学生关于钢琴这件乐器的发音特点，并告知学生如何弹出好听的声音，并让学生明确怎样弹就会产生挤压等不好的声音，学生在明确概念后，才会知道要求 自己用什么标准去听。