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2016年幼儿教师教育学考点:幼儿教育意义

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幼儿教育意义

2016年幼儿教师教育学考点:幼儿教育意义

  1. 促进生长发育,提高身体素质(体)

幼儿自我保护意识差,所以要通过幼儿教育对幼儿的身体进行养护,促进其茁壮地成长

2. 开发大脑潜力,促进智力发展(智)

这一条说到底就是开发智力吗,体现了对幼儿的“智”方面的意义。幼儿期是智力发展的关键期,据脑科学的`最新研究成果显示,0~6岁幼儿的大脑具有巨大的智力潜能和可塑性,所以运用脑发育和脑活动规律对6岁前的幼儿进行智力开发是完全可能和十分必要的。因此,幼儿教育的一个重要意义就是它能够促进幼儿大脑潜力的开发,促进其智力的发展,

3. 发展个性,促进人格的健康发展(德)

我们可以将这一条看成是幼儿教育对幼儿“德”方面的发展的意义。当然这方面还不只是限于德,还包括养成幼儿良好的性格,防止不良性格,比如说自卑、孤僻、暴躁等性格的产生。

  4. 培育美感,促进想象力、创造性的发展(美)

我们可以将这一条看成是幼儿教育对幼儿“美”方面的发展的意义,培育美感吗。当然这方面还不只是限于培育美感,还包括培养他们的想象力和创造力。

为了记忆的方便,我们将幼儿教育的意义归为“体、智、美、德”四个方面,相信对学员将来答题会有所帮助。

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